买球官方网站买球官方网站三育人工作计划

2020年09月14日 09:56    买球官方网站    点击:[]

为了贯彻落实党的教育方针,响应欧洲杯买球党委、工会的号召,充分发挥教书育人、管理育人、服务育人有关教育工作的指示精神,进一步推动我院师德师风建设,调动工作人员的积极性,促进“三育人”工作经常化、制度化、规范化和科学化,在全院营造“三育人”的良好氛围,结合我院实际情况,经院办公会研究决定,在全院全面开展“三育人”活动,活动计划如下:

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针,围绕欧洲杯买球师德师风建设活动,坚持育人为本,德育为先,充分调动工作人员“三育人”工作积极性,贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,达到以科学理论武装人,以课堂教学培养人,以良好校风熏陶人,以严格管理规范人,以优质服务温暖人,把“三育人”作为自己的神圣职责和光荣使命,通过“三育人”活动的开展,全面提高教育教学质量,使学生的综合素质得到全面发展,为营建和谐校园做贡献。

二、工作措施与要求

(一)组织全院教职员工开展师德建设讨论,熟悉此计划,并在以后工作中依据此计划认真执行。

(二)全院教职员工必须具备正确的政治观念,高尚的职业道德、文明的行为习惯、渊博的专业知识,注重以身作则、言传身教、为人师表,给学生做出榜样。

(三)要把我院师德师风建设活动与本计划结合起来,工作中要体现出此计划的中心内容,充分提高师生员工对成人教育的认识。

(四)全院教职员工要严格遵守欧洲杯买球规章制度,执行工作计划,努力钻研业务,履行工作职责,高质量地完成工作任务,进一步提高工作能力。

(五)管理工作要服务和服从育人这一根本目标,积极为教学、科研服务,为基层服务,为师生服务,做到既懂得管理规律,又懂得教育规律,创造性地做好管理工作,营造良好的育人环境。

(六)关心爱护学生,对违反校规校纪的学生,要及时进行批评教育,并严格按有关规定处理,做到严格管理与耐心教育相结合。

(七)把服务育人落实到实际工作中,贯穿于言传身教中,通过严谨的工作作风和良好的言谈举止,影响教育学生。

(八)鼓励干部、教职员工结合本职工作,搞好育人工作,使“三育人”工作日趋制度化、规范化。

三、工作计划

按照学校党委、工会的统筹安排,开展经验交流,鼓励全院教职员工开展“三育人”工作的研究,并结合学校实际,提出“三育人”工作的方法、内容、途径和意见、建议及措施。坚持政治学习制度,结合本部门的工作实际,采取灵活多样、行之有效的学习方法,学习“三育人”精神,不定期召开“三育人”经验交流会,推进“三育人”工作的开展。

1、教书育人

深入推进课程改革,强化教学研究的服务意识、有效意识、质量意识,以课堂教学为中心,精细规范教学过程的基本环节,为推动我院又好又快发展努力工作。

⑴完善校本教研制度,优化教师教学行为,增强教研工作整体实效。

⑵加强教学过程管理,精细规范基本环节,提高教学的有效性。

⑶培养学生良好学习习惯,营造和谐、健康、向上的学习氛围。

2. 管理育人

在管理工作中认真做好学生思想政治教育工作,彻底转变重管理、轻教育的倾向。教师和辅导员都要以道德行为规范教育为主要内容,以制度建设和实施为重点,以形成高起点的文明校风为标志,强化管理力度。切实加强学生入学教育、毕业教育、就业教育、思想道德教育和行为规范教育工作。从事管理的工作人员要相互支持、团结互助、顾全大局,工作上不相互推诿,克服拖拖拉拉、久议不决、决而不行的现象,提高办事效率,讲求实效,保证质量,有关学生管理的各项事宜及时承办,并坚持管育结合,注重思想教育。

3. 服务育人

服务育人是学校育人工作不可缺少的部分,相对来说,行政岗职工在这方面的工作任务要重一些。行政工作的根本宗旨是为教学、科研和师生员工生活服务,坚持在实践服务职能中,充分发挥服务育人的功能。

⑴牢固树立服务育人的观念,将服务育人作为工作的宗旨,努力钻研业务,提高文化修养和业务水平,白觉地把本职工作与育人工作结合起来,不断提高服务质量和服务水平,以全心全意为学生服务的模范表率作用影响教育学生。

⑵配合学校的教学和科研,积极为学生、老师的学习、生活和实践创造育人的物质文化条件和校网环境,通过环境的影响,促进学生的心理健康,达到服务、效益与育人的统一。

⑶组织学生参加民主管理,培养学生自觉维护公共秩序,遵守社会公德,讲究文明礼仪,以及节约用水,爱护公物的良好修养和行为规范。

⑷在服务工作中以礼貌的语言、热情的态度、端庄的仪表,给学生以良好的影响。虚心听取各方面意见,接受监督,并不断提高服务质量。

总之,在学校各部门的配合下,结合我院特点和广大学生的需求,认真做好“三育人”工作,为构建和谐的育人环境和培养合格人才进行有益探索和实践。

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2020年9月11日


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